Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, τα παιδιά της Γ τάξης ήρθαν σε επαφή με την ακουστική αναπηρία μέσα από διάφορες δράσεις.
- Έμαθαν το ελληνικό δαχτυλικό αλφάβητο και κατάφεραν να σχηματίσουν το όνομά τους, ή ακόμα και ολόκληρες φράσεις.
- Έμαθαν τα τρίγωνα κάλαντα στην ελληνική νοηματική Γλώσσα.
- Τέλος, με μεγάλη μας χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τους κηδεμόνες της μαθήτριας της Α τάξης, Αμίρας, οι οποίοι ως κωφοί που γνωρίζουν τη νοηματική Γλώσσα μας έκαναν την τιμή να έρθουν και να δείξουν στους μαθητές της Γ τάξης και του Τμήματος Α1 πώς να νοηματίζουν απλές καθημερινές φράσεις, όπως “καλημέρα”, “καλό μεσημέρι”, “καληνύχτα”, μας έδειξαν τα συναισθήματα αγάπη, χαρά, φόβος, θυμός, λύπη, όπως και τους μήνες και τις εποχές. Απάντησαν στις ερωτήσεις των παιδιών, φυσικά με τη βοήθεια της Αμίρας, η οποία είχε αναλάβει ρόλο διερμηνέα! Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και στο τέλος παρουσίασαν τα “τρίγωνα κάλαντα” στη νοηματική!
